Reto 3.3

Este registro de observación está pensado para realizar una hetero evaluación por parte del profesor, tomando como indicador la actitud de los alumnos a la hora de realizar el trabajo cooperativo en grupo. Está pensado especialmente para la fase de preparación del producto final, ya que los alumnos tienes que ser capaces de negociar para llegar a un acuerdo y tomar las decisiones.

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Reto 2.1a

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Reto 2.2

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Fuente: Producción propia CRITERIOS DE EVALUACIÓN Como lector: Identificar las intenciones comunicativas, el tema, las ideas principales, los detalles más relevantes, el hilo argumental y las conclusiones de textos claros y bien organizados sobre temas relacionados son su especialidad, así como localizar información procedente de distintas fuentes en los mismos tipos de textos. Como oyente: Identificar las intenciones comunicativas, el tema, las ideas principales, los detalles más relevantes, seleccionar la información pertinente y captar el registro de textos claramente estructurados. Como escritor: Escribir textos sencillos sobre temas generales de diversa tipología (descripciones e instrucciones) en los que transmite información. Como hablante; Interactuar y expresarse sobre temas concretos para relacionarse, intercambiar información detallada y presentar un tema conocido, en un registro estándar de formalidad ...
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